可到了欧灿这里怎么都不怪孩子呢？
“其实不排除有这样的学生不爱学习，喜欢玩儿，甚至还有多动症。”
还是那句话，我们应该找到孩子特长的方向。
或者说尽可能的找到他们善于学习的点。
“退一万步来说，就算是学习成绩不好又能怎么样呢？基本的教育也应该让他们完成呀。”
有些学生天生就是做科学家的料，你不用特意教导他们都会自学。
有些学生呢，需要多加引导，找到自己适合的路。
而有些学生呢，他们最主要的战场并不在学习，可以说对学习一窍不通，但能说他们。就不应该在这个世界上吗？
条条大路通罗马，360行，行行出状元。
只要听话认真，报效祖国，哪怕他只是一个普普通通的人，又能怎么样呢？
“普通人太多了，所以我们要因人制宜地去教导他们。”
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！