用本子，传纸条，那这个行为为什么会被称之为“传纸条”呢？
不应该是“传本子”吗？
而且，没有了“扔”纸条这个动作，传纸条的这个行为的刺激程度也减少了不少吧？
不过，这些都不重要了，在乔一安看到了言舟便签纸上写的内容之后。
言舟写了两行字：别难过，目前你总分还比我高一分呢。
乔一安：？？他那里表现出来“难过”了。
乔一安只能提起笔，唰唰唰地回复：谢谢，有被安慰道。
言舟看完后，对着他露出一个欣慰的笑容。
乔一安：……
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一天的课结束后，基本上只有语文卷子没有改好了，其他四门的成绩都已经下来了。
去食堂吃晚饭的路上，乔一安感慨道：“我们学校的老师也太拼了吧，特别是化学，昨天下午第二门考的，今天下午竟然成绩都已经出�
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