自从默迪从繁华的华国访问归来，他心中涌动着一股无法抑制的激动与决心。那片古老的土地，不仅充满了浓厚的文化底蕴，更在教育的领域里展现出了前瞻性的思考和卓越的实践。他深知，作为拉菲教育部的新任负责人，自己肩负着重大的责任与使命。
一回到拉菲，默迪便一头扎进了教育部繁忙的工作中。他细心研读着各类报告，与各级官员深入交流，努力熟悉并理解拉菲教育的现状。他发现，随着社会的快速发展，许多原有的教育部门职责已经过时，无法适应新的社会需求。于是，默迪开始了一场大刀阔斧的改革。
他召集了教育部的主要成员，共同商讨改革方案。在他的坚持和引导下，那些过时且用处不大的部门职责被逐一剥离，重新分配给其他部门。同时，他果断地撤掉了这些无法再发挥作用的部门，让整个机构更加精简高
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