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第三章:我想成为和哥哥一样厉害的人(4)

「老师,我想不到。」

傅巧晴辅佐的男孩便是一个案例,面对男孩的无助,傅巧晴一时产生学校老师出这种作文题目到底是出给小孩子写,还是出给他们安亲老师写呢?

「你想想看,身边有没有哪个人是你很尊敬他、佩服他的,或者是你把他当作榜样的人也可以。」

「榜样?那是什么?」

「就是你想向他学习。」傅巧晴尽量把词汇讲得简单。

「那可能是哥哥吧,我想成为和哥哥一样厉害的人。」

「你可以把想成为的人写在第一段,接着把想成为他的原因写在第二段。」

「感觉好难。」男孩握住笔,苦恼的将手抵在额头,状似沉思几秒,终於提笔写下第一段开头。

同间教室,傅巧晴坐在前排,王若琳则到后排支援,期间洪主任上来关注过情况,站在办公桌位子替其他没有作文作业的小孩检查功

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