大学教室并不固定，每天上课就是拿着当天的课本到处“赶场”。碰到风趣幽默的教授还好，最怕的就是一节课讲几十页的，美其名曰“留白”的教授。同学们提议他讲慢点，他就把国画的理论搬出来，说什么古代的山水画不能太满，要留白才好看。同理，上课也不能讲太细，要有学生的思考空间。
第一次听到这么奇葩的说法，同学们都不以为然，好长一段时间都在议论这个问题。碰到有什么不想解释的事情，就直接来一句:“要留白。”往往这一句一出，听的人只能吹胡子瞪眼睛(当然胡子是没有的，靓仔的形象还是要的)。说的人要更是志得意满，一副斗赢的公鸡样，趾高气扬。
教援的这一理论的作用竟然用在了斗嘴上，应该也是始料未及吧！教授的理论精髓没有悟到，反倒成了同学们的口头禅，而且百试不爽，弹无虚发。这也算
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