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第三章、再悸动(03)

教室白板写上七个注音符号,底下坐着六位即将升上一年级的小朋友,蔡予轩忍不住想用娃娃音说话,但她知道不行,身为老师需要有老师的样子。原本的学生交给助教,即将交接工作的新老师则站在一旁协助。

其实刚从幼稚园毕业的小孩是最难教的,他们习惯自由、午休时铺棉被睡地板、时间到了有点心的模式,但升上小学这些通通不适用,她要教导除了注音符号及数学外,最重要的规矩。

在确定上安亲班前,她会与家长沟通,从对话得知,到底家长需要她为小孩做什么,有些家长重视成绩、有些家长认为功课写完就好、有些家长反倒希望安亲班能教小孩学会与同学相处,各式各样的要求都有,只是他们不会明说,老师得学会观察,在这里六年,她也练就一身本领。

「予轩老师,学生好像很喜欢你耶。」新老师郭慧君在下

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