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目标(二)

不知道是有意还是意,沈斐之特意从第一排,从左至右把老师说的分配纸条,一张一张收过来,确保没有缺少一张,走到林青的身边的时候,轻声问她“写好了吗?”

“好了”林青拿起来把半张纸,折得整整齐齐递给她。

沈斐之把材料一起送到了陈老师的办公室,“你帮我把资料用出国备忘贴码好,然后按学号分号,正巧我这个座位号可以参考一下你的意见。”

沈斐之默默坐在了一旁空的位置上面,帮助陈老师材料码好,听见陈老师一声轻叹,询问道“林青在班上和同学的关系怎么样?”

沈斐之抬起头,透过薄薄的纸条看见了林青的名字,孤零零占据着纸张的中间,想到了上午她低着头看单词的样子,“没有看到她和其他同学走得近,可能天生性格比较内向一点。”

陈老师盯着纸张看,好像在挣扎着什么,从一

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