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第415章 文章上报

此事过后,莫珺的名声在李夫子学堂乃至其他夫子中迅速传开。众人对这位跨级的学生不敢再小视,反而充满了好奇与敬佩。私下里,夫子们纷纷主动与莫珺交流,探讨如何改革教学方法,以让孩子们更加喜欢学习。

在一间安静的书房中,几位夫子围坐在一起,莫珺坐在他们中间,神情自信而谦逊。夫子们纷纷发表自己的看法,有的认为应该增加课堂的趣味性,有的提议采用更加生动的教学方式。莫珺认真倾听着每一位夫子的意见,不时点头表示赞同,同时也提出了自己的一些想法。

他认为,教学方法的改革应该以学生为中心,关注他们的兴趣和需求。可以通过引入实际案例、开展小组讨论等方式,激发学生的学习积极性。此外,还可以利用实践,增加体验式教学,让学习变得更加生动有趣。

夫子们对莫珺的观点深表赞同,

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